Korelasi Antara Motivasi Dan Keterampilan Berbicara di Semester Kelima Jurusan Bahasa Inggris di UNISMUH Makassar

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi siswa dan keterampilan berbicara siswa pada semester kelima jurusan bahasa Inggris di UNISMUH Makassar. Dalam penelitian ini para peneliti menggunakan 35 siswa dari sampel. Namun, semua populasi akan diambil sebagai sampel penelitian.

               Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif untuk mengetahui hubungan antara motivasi dan keterampilan berbicara. Mengumpulkan data penelitian, peneliti menggunakan dua teknik, yaitu kuesioner dan tes berbicara. Untuk kasus motivasi, peneliti menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian dan kinerja berbicara, peneliti menggunakan tes kinerja. Untuk menganalisis data yang telah dikumpulkan, peneliti menggunakan aplikasi SPSS.

               Setelah menganalisis dan menghitung data, ditemukan bahwa tingkat signifikansi adalah 0,872 yang berarti bahwa hasil ini lebih besar dari 0,05. Sedangkan untuk hasil pedoman tingkat hubungan menghasilkan nilai 0,028 yang dalam nilai ini menunjukkan bahwa tidak mencapai kategori 0,00 / 0,20 yang berarti menyimpulkan bahwa tidak ada korelasi antara motivasi dan keterampilan berbicara. Berdasarkan hipotesis yang digunakan oleh peneliti menunjukkan bagian (b) Keterampilan berbicara tinggi dan psikologi rendah = Korelasi Negatif.