APPLICATION OF THE CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) MODEL TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES OF PPKN OF GRADE III B STUDENTS AT SDN 127 INPRES MONCONGLOE

Abstrak

Penerapan Model CTL (Contextual Teaching and Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas III B SDN 127 INPRES MONCONGLOE. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III B di SDN 127 INPRES MONCONGLOE. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata hasil belajar sebelum tindakan pada siklus I sebesar 41,5 dengan kategori kurang, meningkat menjadi 86,66 pada siklus II dengan kategori baik.