Pendampingan Pemenuhan EDS-PA PKBM Buhung Pitue di Kabupaten Sinjai

Abstract

EDS-PA merupakan alat ukur yang digunakan untuk memenuhi penilaian 8 standar (complience) satuan pendidikan sebelum dilakukan penilaian kinerja (performance) melalui instrumen penilaian akreditasi. Pada kenyataannya Pengelola, tutor, dan operator, mengalami kesulitan dalam menyusun instrumen akreditasi yang dikembangkan oleh BAN PAUD dan PNF, hal ini disebabkan antara lain, belum meratanya sosialisasi tentang sistem akreditasi terutama pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Sehubungan dengan hal tersebut, perlu ada upaya yang lebih intensif untuk mensosialisasikan sistem akreditasi pada PKBM terutama pada bagian EDS-PA. Pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: 1) meningkatkan pemahaman Pengelola, tutor, dan operator, 2) meningkatkan keterampilan Pengelola, tutor, dan operator dalam mengisi instrumen akreditasi sebagai bagian dari pelaksanaan EDS-PA, dan 3) meningkatkan kesadaran Pengelola, tutor, dan operator tentang pentingnya penjaminan mutu internal melalui EDS-PA yang dilakukan secara berkesinambungan. Permasalahan yang menjadi fokus kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah terbatasnya kemampuan Pengelola, tutor, dan operator dalam mengisi atau menyusun instrumen akreditasi yang dikembangkan oleh BAN PAUD dan PNF Selain itu, Strategi yang diterapkan dalam kegiatan ini antara lain adalah: 1) sosialisasi dan focus group discussion tentang EDS-PA 2) pendampingan dalam pengisian dan penyusunan instrumen akreditasi yang dikembangkan BAN PAUD dan PNF. Luaran yang  dihasilkan melalui kegiatan ini adalah: 1) terlaksananya kegiatan sosialisasi dan diskusi terpusat pada dokumen EDS-PA 8 standar 2) terlaksananya kegiatan pendampingan penyusunan instrumen akreditasi.